単元計画

授業

3年生「ちいちゃんのかげおくり」第2時 単元計画を子供と一緒に考える

「ちいちゃんのかげおくり」単元計画です。子供たちがどのように学ぶか、単元計画や言語活動の設定方法、そして教育における価値観について掘り下げています。具体的な学習方法や子供たちの自主性を尊重する教育の重要性についても考えてみました。教育に関する質問やフィードバックはお気軽にどうぞ。
Q&A

国語の授業の指導事項はどのように決めればよい?~考え方と実際の授業~

今回は指導事項の考え方。私が普段どのように授業を作っているか、指導事項についてまとめました。国語はよく「〇〇を読んだ」という文章の内容は覚えていても「〇〇ができた」という指導事項が身に付きづらいことが課題として挙げられます。子供達と一緒に指導事項を意識して学習していきましょう。